Rede estadual bate recorde no Ensino Fundamental no Saeb

Os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental da rede estadual de São Paulo alcançaram a média de 226,1 pontos em Língua Portuguesa no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025. O dado, divulgado pelo Ministério da Educação, confirma a maior pontuação registrada pela rede paulista nessa etapa do Ensino Fundamental e na disciplina desde 2005, quando o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) iniciou a medição oficial.

Na comparação com a edição de 2023, na qual a pontuação obtida foi de 214,8 pontos, o crescimento registrado no Ensino Fundamental foi de 11,3 pontos. O exame, aplicado a cada dois anos, mede competências de leitura, compreensão gramatical e interpretação de texto, servindo como base para a composição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Diagnóstico e alinhamento com indicadores estaduais

A evolução observada no âmbito nacional reflete as métricas aferidas no estado pelo Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp). Na avaliação local, as turmas de 5º ano do Ensino Fundamental apresentaram um crescimento de 13,2 pontos na comparação com o ciclo anterior.

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo atribui o progresso às ações direcionadas para o primeiro ciclo do Ensino Fundamental, com foco na consolidação da alfabetização e na garantia da aprendizagem na idade adequada.

“A evolução observada no 5º ano do Ensino Fundamental é reflexo da consolidação das diretrizes do programa Alfabetiza Juntos SP, política voltada à alfabetização na idade certa e à garantia da aprendizagem na rede estadual e nas redes municipais parceiras”, informou a Seduc-SP em nota oficial.

Ações pedagógicas e suporte tecnológico

A consolidação dos resultados na etapa inicial do Ensino Fundamental é sustentada pela distribuição de materiais do Currículo Paulista em 576 municípios e pela formação continuada de 60,6 mil professores e gestores.

O trabalho pedagógico em sala de aula é integrado a recursos digitais, como a plataforma de leitura Elefante Letrado — adotada em 463 municípios — e a plataforma Matific, voltada à matemática e presente em 309 redes municipais. Além disso, o monitoramento das turmas do Ensino Fundamental conta com o recurso Mapa Classe, que permite o acompanhamento contínuo dos níveis de proficiência dos alunos para intervenções pedagógicas diretas.

Em paralelo aos indicadores do Saeb, o estado recebeu o “Selo Ouro” do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, concedido pelo Ministério da Educação. Os dados de 2025 indicam que 61% dos estudantes do 2º ano alcançaram o nível leitor, o que representa cerca de 360 mil crianças alfabetizadas.