Formadores do Saber de Santo André recebe prêmio Santander Universidades

Dezessete mil alunos do ensino fundamental de Santo André (1º ao 5º anos) já estão usando em sala de aula o sistema de ensino desenvolvido especialmente para a rede de escolas do município, fruto de uma iniciativa da Secretaria de Educação em parceria com a Fundação Santo André, na realização, e participação dos professores na elaboração do material didático e também do currículo. Este projeto inovador, nomeado de Formadores do Saber, recebeu na noite de ontem (21), em evento na Sala São Paulo, em São Paulo, o prêmio Destaque do Ano – Guia do Estudante, uma das categorias do Prêmio Santander Universidades 2011.

A premiação acontece há sete anos e é voltada para o reconhecimento das instituições de ensino superior que mais se destacaram nos últimos doze meses em todo Brasil. Este ano foram registradas mais de 6.143 projetos nas quatro categorias: Ciência e Inovação, Empreendedorismo, Universidade Solidária e Prêmio Destaque do Ano – Guia do Estudante. No prêmio Guia do Estudante foram classificadas 12 instituições nas categorias Educação à Distância, Empregabilidade, Parceria com o Setor Privado e Apoio À Educação Básica, no qual a Fundação Santo André foi destaque.

“Este prêmio reconhece o sucesso de uma parceria fundamental para a melhoria da qualidade de ensino da rede municipal: a integração entre a universidade e a educação básica”, comemorou a Secretária de Educação, Cleide Bochixio. O Projeto Formadores do Saber foi criado como uma ousada proposta de elaboração de material didático para o ensino fundamental do município.

“O principal diferencial deste projeto é a participação maciça dos professores da rede com sugestões de conteúdo, solicitações, discussões, contando, inclusive, com cursos de formação e um site desenvolvido para proporcionar a participação online dos profissionais na formulação do material didático”, frisa a coordenadora do projeto na Fundação Santo André, Márcia Laporta. Neste ano, os alunos utilizam a primeira versão dos cadernos, que, no próximo, estarão aprimorados e em sua versão final.